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摘要:
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"格物致知"新论
格物致知
去蔽性
周遍性
迁移教学:格物致知
迁移综述
迁移类型
迁移因素
迁移方法
迁移效应
浅谈中学物理教学中的“格物致知”精神
“格物致知”
实验
动手能力
创新能力
浅析小学数学教学中“格物致知”精神的培养
“格物致知”
小学数学教学
科学精神
培养
儒家教育思想
小学阶段
教学工作
教学实例
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 格物之后
来源期刊 世界建筑 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 建筑设计
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号
字数 1900字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯路 17 32 4.0 5.0
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同被引文献  (0)
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期刊影响力
世界建筑
月刊
1002-4832
11-1847/TU
大16开
北京市清华大学建筑学院建筑馆北208
2-191
1980
chi
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17983
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