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摘要:
借鉴自动控制中的闭环反馈原理将创新型人才培养体系作为控制模型研究,构建闭环反馈的创新型人才培养控制模型,将创新精神、创新意识和创新能力培养贯穿融入到人才培养体系的全过程,着重解决高等教育创新型人才培养中学生创新素质系统的建构问题,为进一步深入研究创新型人才培养这一时代性课题提供一种新的思路和新的理论观点.
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文献信息
篇名 创新型人才培养的闭环反馈式控制模型研究
来源期刊 吉林建筑大学学报 学科 教育
关键词 创新型人才 人才培养模式 控制模型 闭环反馈
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 人文与社会科学
研究方向 页码范围 108-111
页数 4页 分类号 G640
字数 3519字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭建伟 长春工业大学计算机科学与工程学院 8 10 2.0 2.0
2 汤淼 长春工业大学计算机科学与工程学院 10 23 3.0 4.0
3 鲁慧民 长春工业大学计算机科学与工程学院 5 20 2.0 4.0
4 宁静峰 长春工业大学计算机科学与工程学院 7 33 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新型人才
人才培养模式
控制模型
闭环反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林建筑大学学报
双月刊
1009-0185
22-1413/TU
大16开
长春市新城大街5088号
1984
chi
出版文献量(篇)
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9535
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