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摘要:
与传统的教学方法相比,CDIO教学模式凸显了学生学习知识的灵活性与应用性,减少了课堂上枯燥的讲授和无味的板书.新建地方本科院校引入CDIO教学模式进行英语教学,并与地方行业紧密结合,能有效提高学生的英语水平及综合应用能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新建地方本科院校中CDIO英语教学改革
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 新建地方本科院校 CDIO教学模式 英语教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G64
字数 1564字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201605035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程丽 7 2 1.0 1.0
2 刘海艳 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (59)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
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2009(1)
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2011(2)
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2012(1)
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2016(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新建地方本科院校
CDIO教学模式
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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