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基于PDCA循环的教育国际化项目标准化管理模式探索
基于PDCA循环的教育国际化项目标准化管理模式探索
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摘要：
针对教育国际化项目目前管理过程中存在的问题,提出利用PDCA管理循环理念对教育国际化项目进行科学化管理模式的想法,重点解决职责分配,部门分工、课程对接和学分认定等关键环节.
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文献信息
| 篇名 | 基于PDCA循环的教育国际化项目标准化管理模式探索 | ||
| 来源期刊 | 安徽电子信息职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | PDCA循环 教育国际化 标准化 管理模式 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（4） | 所属期刊栏目 | 理论研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-74,103 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 3004字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA循环
教育国际化
标准化
管理模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位：
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-802X
CN：
34-1212/Z
开本：
大16开
出版地：
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号：
26-189
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
4281
总下载数（次）
14
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