话题二“自创文本”的开发策略

• 作者: 沈晓强
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 文本 开发 话题 教学服务 创作策略 教师 教材 课文
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

一、“自创文本”的创作策略1．与单元主题同步教师开展“自创文本”教学首先是为教学服务，是对教材课文的有益补充。因此，教师要创作“自创文本”，绝对不能无的放矢、随心所欲。大家知道，一部优质的教材需要编者“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓强		1	0	0.0	0.0