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摘要:
在当前的幼儿教育中,老师给孩子们进行图画书(绘本)的教学开展如火如荼、方兴未艾。什么是图画书(绘本)?著名儿童文学作家彭懿在《图画书:阅读与经典》中说:'图画书是用图画与文字共同叙述一个完整的故事。'它实际上是表现图画和文字之间两者的关系,它是'图文合奏'。我们认为,与其说是'图文合奏',不如说是'图文协奏'。
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文献信息
篇名 图画书“图文协奏”的魅力
来源期刊 江苏幼儿教育 学科 教育
关键词 图文 图画 文字 协奏 绘本 图画书
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G613.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟大炳 安徽师范大学文学院 43 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
图文
图画
文字
协奏
绘本
图画书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏幼儿教育
季刊
16开
江苏省苏州市相城区华元路2号
2014
chi
出版文献量(篇)
631
总下载数(次)
12
总被引数(次)
443
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