试析日本明治前期国家主义教育理念

• 作者: 许晓光 高育莹
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 国家主义思想 教育理念 前期 日本 《教育敕语》 社会改革 国家崛起 富国强兵
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09

摘要

明治前期，日本通过一系列社会改革措施，走上近代化的道路，进而面临的就是实现国家崛起、“富国强兵”的重任。在这样的社会背景下，国家主义思想开始在教育领域中不断地渗透，并通过1890年《教育敕语》的颁行最终得以确立，将国家主导教育的思想法制化、权威化、神圣化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许晓光	四川师范大学历史文化与旅游学院	42	58	4.0	5.0
2	高育莹	四川师范大学历史文化与旅游学院	3	1	1.0	1.0