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摘要:
项目式教学是一种新的教学改革模式,若能恰当地应用于课堂,能有效地发挥学生的创造性,更好地构建知识并能应用于实际工作中,培养学生的实际操作技能,从而达到教学的目的,本文结合环境艺术设计专业《园林规划设计》课程中的教学,阐述了应用项目式教学的一些探索与实践,旨在探讨如何更进一步提高学生的专业技能.
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文献信息
篇名 《园林规划设计》课程项目式教学改革及实践的研究
来源期刊 住宅与房地产 学科 工学
关键词 园林规划设计 项目式教学 实践
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 理论与实训
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号 TU986
字数 4252字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉 5 7 2.0 2.0
2 李艳萍 33 55 4.0 5.0
3 张百川 19 31 3.0 4.0
4 吴昊 22 21 2.0 3.0
5 刘静波 8 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
园林规划设计
项目式教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
住宅与房地产
旬刊
1006-6012
44-1403/F
16开
深圳市红荔西路莲花大厦东座12层
46-235
1995
chi
出版文献量(篇)
5747
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7
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23701
论文1v1指导