作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
复习课是初中数学教学中的重要课型,复习课有查漏补缺、巩固提高、形成知识系统的功能和作用。然而,在实际的教学中,许多数学教师却往往不重视复习课也不知道复习课该怎样上。本文从初中数学复习课的环节出发,提出了数学复习课中应用注意的问题,以期数学教师能重视复习课,提高复习课的效益,发展学生的数学能力。
推荐文章
课后复习是数学教学不可或缺的环节
编制生活化习题
微课引导
网络辅助
师生互动
数学课复习课的样例设计
数学教学
样例教学
思想方法
解题技巧
初中数学课堂主线式教学设计复习课例探究
教学设计
数学课堂
复习课
初中
知识系统化
课例
教师指导
课堂实践
数学课复习课的样例设计
数学教学
样例教学
思想方法
解题技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于课堂环节下的数学复习课策略
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 数学
关键词 初中数学 复习课 课堂环节 策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张煊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
复习课
课堂环节
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导