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摘要:
为解决传统会计实践教学存在的主要问题,实现应用技术型高校人才培养目标,本文借鉴德国双元制高等教育的基本思想,初步构建了一套可以实现企业、学校和学生三方利益共赢的双元制会计实践教学模式,以供应用技术型高校教学借鉴.
内容分析
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文献信息
篇名 应用技术型高校“双元制”会计实践教学模式——以温州大学城市学院为例
来源期刊 财会月刊(理论版) 学科 教育
关键词 应用技术型 双元制 会计教学 实践教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学之研究
研究方向 页码范围 122-125
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳杰 25 35 4.0 5.0
2 应里孟 30 39 4.0 5.0
3 谢健 39 683 9.0 26.0
4 窦家春 7 41 2.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用技术型
双元制
会计教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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财会月刊(理论版)
月刊
1004-0994
42-1290/F
湖北省武汉市汉口高雄路15号
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