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摘要:
为更好的实现应用型人才培养目标,推动地方普通高校向应用技术型本科院校的顺利转型,以微分方程的课堂教学为例,改革传统的重理论和计算、轻实践与应用的大学数学课堂教学模式,对建立以培养学生应用数学能力为重点的新型课堂教学模式进行了探索和研究.
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文献信息
篇名 应用技术型高校中微分方程的教学改革研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 应用技术型本科 微分方程 大学数学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 O175.1|G642.0
字数 2737字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.12.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明颖 南京理工大学泰州科技学院 11 9 2.0 2.0
2 李文涛 南京理工大学泰州科技学院 12 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用技术型本科
微分方程
大学数学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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