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摘要:
在“信息安全设备”课程教学中,以“流量控制设备的限制应用”为例,根据实际需求创设多个简单的真实情境,让学生掌握课程的基础知识,然后由浅入深,学习复杂情境下解决问题的方法,最终使学生完全掌握课程的知识和实践技能.
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文献信息
篇名 基于真实情境的“信息安全设备”课程教学设计
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 真实情境 信息安全设备 课程 教学 设计
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G718.5
字数 1700字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉松 石家庄职业技术学院信息工程系 11 25 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
真实情境
信息安全设备
课程
教学
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
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6
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