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摘要:
本研究以安徽省高职院校为例,进行实证分析.通过对部分高职院校教师进行问卷调查和对企业中、基层管理人员进行现场访谈,得出当前高职院校“双师型”建设主要存在数量不足、来源渠道单一、结构不合理、激励机制不完善、企业参与性不高、政府保障机制不健全等突出问题.高职院校应从教师能力培养角度,通过教师、学校、企业、政府四个层面努力,形成校企合作下“双师型”教师队伍建设模式.
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高职院校
校企合作
'双师型'教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于校企合作的高职院校双师型教师队伍建设研究——以安徽省高职院校为例
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 校企合作 高职院校 “双师型”教师 建设
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 112-116
页数 5页 分类号 G718.5
字数 5169字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱其静 安徽师范大学国土资源与旅游学院 12 37 4.0 5.0
2 牛自成 宣城职业技术学院旅游商贸系 18 42 5.0 5.0
3 李晓杨 宣城职业技术学院旅游商贸系 8 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
高职院校
“双师型”教师
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
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7
总被引数(次)
12045
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