我国公共卫生教育存在的主要问题与对策

• 作者: 刘鹏程 姜立文 李程跃 武娜娜
• 来源期刊: 医学与社会
• 学科: 医学
• 关键词: 公共卫生教育 人才培养 课程
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: R197.62
• 字数: 4233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13723/j.yxysh.2016.04.027

摘要

当前,我国公共卫生教育存在经费投入较低、临床知识学习不够深入、管理类/人文社科类知识明显不足、教学中理论脱离实践、缺乏实践技能训练、授课教师缺乏实践经验等主要问题.要解决上述问题,需要明确未来公共卫生人才培养的目标;调整课程的内容和结构,加大临床课程教学所占比例,适当增设人文社科类课程;加强公共卫生教育中实践能力的培养;逐步建立公共卫生医师规范化培训制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李程跃	复旦大学卫生发展战略研究中心	42	217	8.0	13.0
3	刘鹏程	复旦大学卫生发展战略研究中心	8	176	5.0	8.0
5	姜立文	复旦大学卫生发展战略研究中心	9	155	4.0	9.0
9	武娜娜	复旦大学卫生发展战略研究中心	4	15	1.0	3.0