作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一天,我带领孩子们学习著名的中国神话故事《盘古开天地》。当我努力创设了情境,用心地介绍盘古时,课堂上出现了我意料之外的一幕。一个美国学生突然从座位上站了起来,她愤怒地说:"老师,这篇文章写得不对,是上帝创造了世界,他整整用了七天的时间。"一位阿拉伯国家的学生也坚定地站了起来:"不对,不对,不是盘古,不是上帝,是真主安拉创造了世界!"
推荐文章
盘古新议
盘古
旧古器时代
盘古夫妻
盘瓠
和谐社会
重庆民间盘古文化及其考古学支持
民间
盘古
伏羲
盘瓠
考古
图腾
也谈教育服务:谁是“上帝”
教育服务
视角
上帝
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 上帝、真主与盘古的“对话”
来源期刊 当代教育家 学科 文学
关键词 真主安拉 盘古开天地 美国学生 神话故事 基础背景 多元文化 中国神话 创世 陈老师 生活背景
年,卷(期) ddjyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 I207.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈昕 北京市朝阳区芳草地国际学校国际部 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
真主安拉
盘古开天地
美国学生
神话故事
基础背景
多元文化
中国神话
创世
陈老师
生活背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
论文1v1指导