高效课堂学生阅读能力培养的研究

• 作者: 郝晓荣
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在“主体异步教学模式下双案一体化小组合作高效课堂的探索和研究”的课题研究中，笔者主要以“初中生阅读能量的培养”为方向搞课程改革教学实践，探索发现在小组合作学习中快速培养初中生阅读能力，革新后的阅读教学方式更加注重学生能力的培养，要求教师通过科学引导，激发学生学习的兴趣，进而促进学生对相关知识点的接受。合作阅读学习模式有助于语文高效课堂的构建。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝晓荣		1	0	0.0	0.0