研究生课程《牙科临床规范化操作》教学改进及对策研究

• 作者: 何文喜 余擎 冯娟 张亚庆 张蓉 田宇 申晋斌
• 来源期刊: 临床口腔医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 研究生教育 规范化操作 教学改进
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 547-548
• 页数: 2页
• 分类号: R78
• 字数: 3057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1634.2016.09.012

摘要

研究生课程教学是保证其培养质量的重要环节。本文针对培养口腔医学专业研究生临床技能操作严谨性、规范性、准确性的要求，分析了《牙科临床规范化操作》这门课程在教学实践中存在的一些问题；并在课程教学理论、教学内容设计、教学方法、课程设置、考核评估等方面提出了一些教学改进的对策，以期从整体上提高该课程教学质量。