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摘要:
临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训是医学教育的两个不同类别和阶段.临床医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨培养是教育部的改革措施,通过统一临床培训内容、科学制定轮转方案;注重临床思维、能力的培养;加强临床科研能力训练;建立完善的考核体系,可有效解决教学中的冲突和矛盾,成功实现临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训的对接.
内容分析
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文献信息
篇名 内科学硕士研究生与规范化培训并轨培养教学改革探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 内科学 硕士专业学位 住院医师规范化培训
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 371-372
页数 2页 分类号 R5
字数 2797字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2017.05.17
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何爱丽 西安交通大学第二附属医院血液科 88 324 8.0 12.0
2 刘捷 西安交通大学第二附属医院血液科 55 206 8.0 9.0
3 赵万红 西安交通大学第二附属医院血液科 39 269 8.0 15.0
4 杨云 西安交通大学第二附属医院血液科 74 454 11.0 16.0
5 白菊 西安交通大学第二附属医院血液科 14 38 3.0 5.0
6 王剑利 西安交通大学第二附属医院血液科 24 98 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
内科学
硕士专业学位
住院医师规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导