中学生时间管理自我监督对成绩的影响分析

• 作者: 付兆锋 傅宇豪
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 时间管理 自我监督 成绩
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2613字
• 语种: 中文

摘要

文章通过采用时间管理自我监控量表的形式,对308名中学生进行调查,得到的结果是:中学生的性别差异对时间管理自我监控成绩的影响并不是十分明显,随着年级的不同,这种差异反而明显,呈现“W”的发展态势.学业成绩影响中学生时间管理自我监督,两者呈现正相关的关系,对学生成绩起到显著预测作用的是目标设置和主动性纬度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付兆锋		11	10	2.0	3.0