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摘要:
工学结合模式下的顶岗实习叠加思政课实践教学在高职院校思政课教学优势突显的同时也存在“瓶颈”问题。分析顶岗实习叠加的思政课实践教学尚存的问题及原因,发挥顶岗实习在思政课实践教学的优势,进而建立组织管理机制、教育与自我教育机制以及考评机制相结合的顶岗实习叠加思政课实践教学长效机制。
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文献信息
篇名 构建顶岗实习叠加的思政课实践教学长效机制
来源期刊 南方论刊 学科
关键词 思政课实践教学 顶岗实习 长效机制 构建
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 【教育广角】
研究方向 页码范围 86-88,102
页数 4页 分类号
字数 5485字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶忠明 13 43 4.0 6.0
2 刘炯 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思政课实践教学
顶岗实习
长效机制
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
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10952
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29
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