基于交互记忆系统的团队发展状况分析方法

• 作者: 党延忠 李雨桐
• 来源期刊: 管理科学学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 交互记忆系统 团队知识 团队发展状况 知识管理
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 论文
• 页码范围: 16-31
• 页数: 16页
• 分类号: C93
• 字数: 10540字
• 语种: 中文

摘要

通过对团队发展状况进行分析,可以了解团队的发展状态,评价团队的发展过程,为团队建设提供必要的决策依据.本文从知识视角,依照交互记忆系统理论,指出交互记忆系统可以作为团队知识的表示模型之一,并提出了基于交互记忆系统对团队发展状况进行分析的方法.首先,对成员的知识构成进行分析,针对成员的交互记忆中差异知识,提出了成员的交互记忆-差异知识模型(TM_DKM);其次,通过整合所有成员的差异知识得到交互记忆系统,提出了用交互记忆系统表征团队知识的交互记忆系统模型(TMSM);再次,在TM_DKM和TMSM基础上提出了团队发展状况分析方法;最后,结合一个实例对上述模型和方法进行了验证,并对实例中该团队的发展状况进行了评述.本文提出的方法可用于创新团队的状态评价和发展过程评价以及问题诊断等,比如教育部创新团队、国家创新群体以及更广泛的团队分析之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党延忠	大连理工大学系统工程研究所	91	1772	23.0	38.0
2	李雨桐	大连理工大学系统工程研究所	1	6	1.0	1.0