作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职学生的教育需要从关爱开始,恩威并施.教师应走进他们的内心,正确引导他们的行为习惯,使他们碰见问题能够认真分析解决,从而认识自己的价值.
推荐文章
把课堂还给学生
传统课堂教学
互助
开放式教学
把机会留给学生
学会思考
学会做事
抓住机会
把主动权还给学生
主动权
学生
自主学习
把课堂还给学生
课堂情境
环境
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把自尊还给学生把威信留给自己
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 教育 尊重 行为习惯 威信
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 116字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘君 7 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育
尊重
行为习惯
威信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导