基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
共享发展是中国特色社会主义的本质要求,是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要基础.共享发展,意在发展,关键在于如何实现共享.共享的实现,既需要夯实其现实基础,也需要通过发展社会主义实然民主加以保障;既需要改善当前初次分配的结构,也需要提升二、三次分配在实现共享发展中的作用.
推荐文章
班级管理的“四个全面”
班级管理
教育
“四个全面”
数学解题能力培养的四个要素
数学
解题能力
要素
浅谈教辅图书高质量发展的四个维度
教辅图书
高质量发展
育人化
精品化
丛书化
融合化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实现共享发展的四个层次
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 政治法律
关键词 共享发展 四个层次 分配
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 重大理论和现实问题研究
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 D61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭建 80 357 8.0 16.0
2 申莎莎 6 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
共享发展
四个层次
分配
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导