小组合作,让信息技术溢满温情

• 作者: 张发朗
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 课堂教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

目前信息技术课程在高中教育中受到了重视,成为衡量学生全面发展的一个指标。本文拟以《算法与程序设计》的学习为基础,从＂任务设置,让学习效率加速旋转＂＂简单比拼,让学习动力无限提升＂和＂课后协作,让学习知识扎根于心＂等角度,对高中信息技术课堂如何开展小组合作学习进行探析。

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1	张发朗		3	0	0.0	0.0