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摘要:
兴趣是学生最好的老师,是增强教学效果的重要因素.老师要重视学生学习兴趣的培养,但是受到传统教育理念的影响,一些老师将教学重点放在枯燥烦琐的知识记忆上,这与信息技术教学的初衷是相悖的,造成学生普遍厌恶信息技术的学习.
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论小学信息技术课中如何培养学生的学习兴趣
信息技术
学习兴趣
适当激励
谈小学信息技术课学生兴趣的培养
小学
信息技术
教学方法
兴趣
培养
让小学生爱上信息技术课
小学生
信息技术课
导入
教学方法
表扬
鼓励
信息技术课培养小学生良好的学习习惯
学习习惯
信息素养
生态课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析培养小学生信息技术课的兴趣
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学信息技术 兴趣 激发
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 心理学研究
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1682字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐清雨 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
兴趣
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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