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摘要:
随着教育改革的进一步深化,初中英语的高效课堂建设也加快了改革步伐,以往的教学模式已经不能有效适应当前的教学发展需求。通过高效课堂的创建,对学生的学习效率提升就有着促进作用,基于此,本文主要就初中英语高效课堂教学的作用和存在的误区进行详细分析,然后结合实际探究初中英语高效课堂的优化策略,希望此次理论研究有助于初中英语教学效率的提升。
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高效课堂
教学误区
浅议如何走出初中英语教学误区,建设高效课堂
初中英语
教学误区
高效课堂
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
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文献信息
篇名 探讨初中英语高效课堂的教学误区及解决对策
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 初中英语 高效课堂 误区
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
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初中英语
高效课堂
误区
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发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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