浅谈初中数学兴趣教学的方法

• 作者: 刘杰
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 兴趣教学 激发兴趣 初中数学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 348
• 页数: 1页
• 字数: 1640字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是孩子学习最好的老师,如果学生对于数学的学习内容具有了浓厚的兴趣,学生就会对数学的学习增加关注度,在课堂上就会积极参与.因此,在初中数学教学过程中,教师应该进行兴趣教学,这样不但能够唤醒学生学习数学的学习兴趣,还会对一些不懂的数学问题、知识进行主动的思考和探究,从而有效地解决数学问题.因此,围绕初中数学课堂的兴趣教学进行探究,通过一些有效的教学对策来激发学生对数学的学习兴趣,从而高效完成教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杰	河北省鸡泽县教育体育局教研室	1	0	0.0	0.0