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摘要:
在高校的教育管理过程中,辅导员发挥着重要的作用,负责对大学生的日常学习、生活及思想政治教育工作进行多方面的管理,因此辅导员的职业能力关系到学生正确价值观的形成,关系到学生可持续发展。据此,以高职院校的辅导员的职业能力构成,以及提升的策略进行多方面的研究,提出要从组织层面、个体层面进行职业能力提升。
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文献信息
篇名 高职院校辅导员职业能力的构成与提升策略研究
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 辅导员 职业能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G711
字数 3496字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴炜 14 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
辅导员
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
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