我国高校教师满意度的调查与思考

• 作者: 郝文斌
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 满意度 实证研究
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 105-109
• 页数: 5页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国高校教师的生存发展状况发生了诸多变化,高校教师薪酬和福利待遇差异较大,绩效考核科研指标所占比重较大,教师评职晋级条件更加严格,教师职业压力逐渐加大,应引起教育主管部门和高校的重视,着力在理念上从重视工具理性向以人为本的价值理性转变,在评价方式上从注重单向度指标考核向多向度指标综合考核转变,在薪酬待遇上从教师薪酬标准各异向明确不同类型高校标准转变,在发展环境上从注重改善办学硬件设施向优化人文环境转变,在考核机制上从学术事务行政权力主导向学术权力主导转变,让高校教师真正安心工作,成为学生梦想的守护者、新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝文斌		28	140	8.0	10.0