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摘要:
<正>大家都知道,班主任是桥梁是纽带,联系着学校和家庭,是学生、家长、任课老师的沟通者。班主任工作要取得实效,就应该有明确的目标指向,正确的工作方向。"没有爱就不会有教育",我们既要有对班主任工作的无比热爱,更要有对学生的亲切关爱。给学生慈母般的爱,以心换心,以情换情,长此以往,是没有教育不好的学生的。一个好的班集体的形成,不是一朝一夕的事,需要我们长期的持之以恒的努力。一、给学生足够的空间
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文献信息
篇名 春风化雨,润物无声
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 任课老师 班集体 有对 学校班级 真诚相待 社会主义新人 言行举止 五彩斑斓 自我介绍 轻松自如
年,卷(期) xzllb_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-
页数 1页 分类号 G635.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐秀平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任课老师
班集体
有对
学校班级
真诚相待
社会主义新人
言行举止
五彩斑斓
自我介绍
轻松自如
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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