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摘要:
数学教学在初中阶段的重要任务就是在素质教育的大前提下对学生的思维能力进行培养,从而使学生的数学水平与能力得以提高。如何在数学中培养学生的思维能力呢?必须根据学生的认识规律和水平,根据教材内容和目标,课型的多变等诸多因素进行多方面、多角度、多层次的设计教学、设计提问,才能让学生的思维得到拓展。
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篇名 初中数学教学中学生思维能力的培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中 数学 思维能力 探究
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 590-590
页数 1页 分类号
字数 3893字 语种 中文
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