提升质量要破解四类难题

• 作者: 王秀文
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育质量 认识误区 师资队伍建设
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G710

摘要

职业教育的质量问题,既涉及职业学校的课堂教学微观层面,又与人们的观念、经济社会的发展状况、政府的重视程度、学校的管理水平、师资队伍素质等宏观、中观层面因素相关。如果按照现代职业教育体系建设目标,应该如何提高职业教育人才培养质量呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀文		3	1	1.0	1.0