江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育

《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 关晶
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  1-1
    摘要: 要回答这个问题,首先要厘清什么是职业教育的供给侧和需求侧供给侧,即供给方面,经济学中指在一定时期一定价值水平上,生产者愿意且能够提供的商品或服务。在职业教育中,生产者是各级各类办学机构,其提...
  • 2. 品读
    作者:
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  2-2
    摘要: 要在普惠性前提下,为农民工提供一个有弹性、多层次、多选择、多模式的持续进修机制。——全国人大财政经济委员会副主任委员辜胜阻语。二十世纪八九十年代出生的新生代农民工是从“中国制造”走向“中国创...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  7-17
    摘要: 中国加强新农村建设的根本途径在于培养新型职业农民。通过对江苏新型职业农民培育试点县进行调查研究,以一手材料为分析对象,总结了新型职业农民培育的成功经验、归纳出了典型培育模式,并就相关问题进行...
  • 作者: 马建富
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  17-20
    摘要: 一、对于我省职业教育发展来说,开展此次调研有何意义?首先,我想从宏观层面来谈一谈为什么进行此次调研。其一,众所周知,我国正进入"四化同步"(新型城镇化、工业化、农业现代化、信息化)发展的新时...
  • 作者: 范俊
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  20-22
    摘要: 新型职业农民作为社会主义新农村建设的中坚力量,其素质高低直接影响到新型农业生产经营体系的建设。职业农民素质的提高离不开职业教育。江苏省海安中专直接服务于地区经济建设,创造条件拓展办学思路,转...
  • 作者: 孙仲山
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  23-28
    摘要: 职业认同是指个体就某一种职业(有薪酬的工作),依据自我期望、价值观念及他人评价,形成对该职业的归属情感。职业认同感的高低,直接影响着个体未来的职业生涯。近年来,台湾地区的中职毕业生就业率逐年...
  • 作者: 曹峰
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  29-32
    摘要: 校企合作、工学结合已成为我国高职院校公认的人才培养基本模式,高职院校思政课在此背景下应适应人才培养模式的转变,适时进行实质性教学改革,提高教学实效性。为此,思政课应在建构社会化、审美化、人性...
  • 作者: 王寿斌
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  33-34
    摘要: 2016年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式于5月8日在天津举行。今年"活动周"的主题是"弘扬工匠精神打造技能强国",全国共有近500万名职业院校学生报名参加本届技能大赛。中...
  • 作者: 曹琼 谢革新
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  37-37
    摘要: 学业水平测试制度是一项实施课程管理和质量监控的重要制度。学业水平测试属于标准参照测验,其功能定位主要体现在三个方面:一是评估功能。通过学业水平考试客观评估全体被测试学生的基本学习水平和能力发...
  • 作者: 张太成
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  39-40
    摘要: 近年来,中职校流生现象严重,其原因主要有学生文化课跟不上,不喜欢所读专业,对成功缺乏信心和决心。学校要最大限度地减少流生,需借助SMART模式,对学生进行职业生涯规划教育,让学生学习有目标,...
  • 作者: 李杰
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  41-43
    摘要: 中职学校的创业教育是热点也是难点。当前,中职学校创业教育在课程设置、创业指导教师能力、创业实践和创业环境等方面存在突出问题,江苏省江阴中等专业学校积极探索创业工作的新思路和新方法,提出了"校...
  • 作者: 洪娟
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  44-45
    摘要: 早上,我一到办公室就看到展艳(化名)妈妈徘徊在办公室门口。我很诧异,她家远在郊区吴江,这么一大早过来,出什么事情了?展艳妈妈见到我焦急地说:"老师,展艳要退学,我快急死了。"我心里咯噔一下,...
  • 作者: 胡卫芳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  45-46
    摘要: 友善作为社会主义核心价值观,是指人们和睦相处的一种道德行为,人们应互相尊重、互相关心、互相帮助,并以此作为相处的目标和准则。学会共处作为教育的四大支柱之一,是联合国教科文组织国际二十一世纪教...
  • 作者: 张凌凡
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  47-48
    摘要: 现代社会强调提升劳动者的基本技能和综合素质,因此应强化通识教育,发挥其先导性,厚植认识基础,创立特色化教育模式,科学制订实施计划,着力构建完整的课程体系,营造校园文化氛围,不断加强通识教育的...
  • 作者: 吴启勇
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  51-52
    摘要: 要实现我国从制造大国向制造强国的转变,一定要有"工匠精神"作为基础。高职院校肩负着高素质技能人才培养的任务,在高职教育过程当中一定要注重学生"工匠精神"的培养。笔者提出了一些培养学生"工匠精...
  • 作者: 于海东
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  53-54
    摘要: "工匠精神"本质上是一种价值观,是一种对事业乐在其中的坚守;"工匠精神"是一种精益求精、敢为人先的态度,追求产品的质量和个性的统一。这些都启发我们要从根本上认清教育的价值并快乐地坚守这份价值...
  • 作者: 徐年华
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  55-57
    摘要: 为了进一步深化职业教育改革,提高职业教育质量,建设现代职业教育体系,江苏于"十二五"期间在全国率先试行全省中等职业学校学业水平测试制度,明确了三年试点、"十三五"全面实施的总体部署。除了公共...
  • 作者: 佘阳梓 余凡
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  58-61
    摘要: 课程建设始终是高职教育人才培养的核心,《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》强调"改革职业教育专业课程体系",从而实现以就业为导向、以职业为载体、尊重人的全面发展的课程建设。但...
  • 作者: 任密
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  62-64
    摘要: 江苏省职业学校目前使用的英语教材是省编统一教材,是结合教育部的《中等职业学校公共基础课课程教学大纲》编制,并于2011年11月首次出版。教材编制有以下优点:目标定位准确、内容选择适当、内部结...
  • 作者: 蒋文亚
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  65-67
    摘要: 实施中等职业学校学生学业水平测试,有利于加强对职业学校教学质量的监测和评价,从而进一步规范课堂教学,促进教学质量提升。"机械制图"是加工制造类专业必须掌握的专业基础知识,需要一线教师主动思考...
  • 作者: 邓丽萍
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  68-70
    摘要: 随着我国区域经济的快速发展,专科学历已无法满足社会市场竞争对高职院校学生的要求。因此,实现高职院校与本科院校的专业衔接,有助于健全现代职业教育体系,完善高等教育结构。以常州艺术高等职业学校为...
  • 作者: 杨晓敏
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  71-72
    摘要: 五年制高职学生由于其年龄、性格、心智发育等方面的特性,在关键能力的培养方面有很强的可塑性,而学生是否具备优异的关键能力,不仅影响着学生个体的综合能力发展,还将影响其未来的就业方向、就业层次等...
  • 作者: 张华
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  73-74
    摘要: 评价在学前教育实践中起着有力的杠杆作用,它是一把双刃剑,评价的理念、目的以及评价的方法都影响着评价对教育的导向。以五年制学前教育专业实习生在幼儿园实习中的活动评价现状为例,很多实习生存在评价...
  • 作者: 崔志钰
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  75-76
    摘要: 北京"高端技术技能人才贯通培养"项目的热捧与广东佛山"普职融通"方案的冷遇在当前具有相当的普遍性,这种"冰火两重天"的境遇折射出要让"普职融通"真正"通"起来依然任重道远。一、不同的"门"需...
  • 作者: 徐鸿洲 李荣赋
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  76-77
    摘要: 打破普职壁垒、实现普职融通是现代职教体系建设的一项重要内容,是新时期中学教育阶段改革与发展的整体趋势。推行普职融通,势必牵一发而动全身,这就要求从国家到地方到学校,从政策到制度到操作,从模式...
  • 作者: 申晶晶
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  78-78
    摘要: 普职融通对于普、职学校内部资源共享、学生个性特长发展以及学校自身发展产生了积极影响;但普职融通在发展过程中也面临一些观念认识、管理体制、课程设置、评价等方面的障碍。除了国家需要采取相应的政策...
  • 作者: 臧志军
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  79-80
    摘要: 在讨论普职如何融通之前,应该先讨论普职为何要融通。十九世纪末,一股被后人称为"手工训练运动"的潮流在美国公立学校兴起,许多学校开始引进手工劳动以及相应的职业教育。当时芝加哥世界博览会上俄罗斯...
  • 作者: 李新红
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  79-79
    摘要: 要摒弃形式上的花哨,探寻出真正有效的“普职融通”方案,我认为应从六个方面进行探索:1.加大职业教育的宣传力度,大力弘扬工匠精神;2.建立职业资格准入制度;3.梳理课程体系,嵌入职业意识;4....
  • 作者:
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 为大力弘扬“厚德笃行,尚能致业”校训,加强校园文化建设,全力推进素质育人工作,丰富校园文化生活,2015年12月-2016年4月,江苏省常州技师学院举办了第三届读书节,读秀讲座、猜灯谜、疯狂...
  • 作者: 丁玲玲 唐曼华 姜创
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:

江苏教育:职业教育基本信息

刊名 江苏教育:职业教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 chuan.nju@163.com
电话 025-862756 网址
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江苏教育:职业教育评价信息

江苏教育:职业教育统计分析

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