普职融通改革重在实效

• 作者: 李新红
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 改革 教育教学质量 课程体系 大职业教育 应用型本科 宣传力度 准入制度 职业资格
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

要摒弃形式上的花哨，探寻出真正有效的“普职融通”方案，我认为应从六个方面进行探索：1．加大职业教育的宣传力度，大力弘扬工匠精神；2．建立职业资格准入制度；3．梳理课程体系，嵌入职业意识；4．提升职业学校教育教学质量；5．加快应用型本科转型；6．加强课程体系衔接研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新红		33	1	1.0	1.0