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关于文学作品『微点批注教学』的实践与思考
关于文学作品『微点批注教学』的实践与思考
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摘要：
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文学作品的教学应立足于文学审美
文学作品
文学审美
教学
小学语文教材
语文教师
形象
学生
关于高中语文戏剧文学作品的教学方法的研究思考
戏剧文学作品
高中语文
教学方法
关于高中生文学作品的阅读现状研究
高中生
文学作品阅读
现状
让文学作品的文学味更浓些——高中文学作品教学例说
高中语文教学
文学作品
文学味
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 关于文学作品『微点批注教学』的实践与思考 | ||
| 来源期刊 | 新作文（中学作文教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（5） | 所属期刊栏目 | 教学探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-41 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 2854字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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新作文(中学作文教学研究)
主办单位：
新作文杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9433
CN：
14-1274/G
开本：
16开
出版地：
山西省太原市
邮发代号：
22-74
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
2086
总下载数（次）
2
总被引数（次）
230
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