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幼儿园教材选用文学作品的现状与改进建议
幼儿园教材选用文学作品的现状与改进建议
作者:
戚雅娟
原文服务方:
新课程
幼儿园教材
文学作品
现状
改进建议
摘要:
近年来,随着政府及社会对儿童文学启蒙等方面的逐渐重视,幼儿园教材也发生了巨大的变化,逐渐重视文学作品在教材中的选用。然而,在实际的工作中,关于文学作品在幼儿园教材中的选用仍存在着一定问题,阻碍着幼儿园关于儿童文学培养事业的发展,基于此,对于幼儿园教材选用文学作品的现状进行了分析,并给予改进的建议。
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幼儿
文学作品
语言修辞艺术
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幼儿文学
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对幼儿欣赏文学作品兴趣的培养
幼儿教育
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幼儿园教材选用文学作品的现状与改进建议
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新课程
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关键词
幼儿园教材
文学作品
现状
改进建议
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
教改聚焦
研究方向
页码范围
167-167
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1页
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中文
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1
戚雅娟
浙江省上虞市陈溪乡中心幼儿园
3
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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