作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园教育主要是针对幼儿开展的益智教育,通过益智教育开发幼儿的智力,引发幼儿的学习兴趣,培养幼儿对知识的探索能力,为今后的学习打下坚实的基础.数学教学对于幼儿来说也是一个难题,数学学习的趣味性不强容易使孩子产生厌学情绪,因此,幼儿园数学教学趣味性很重要.因此,主要针对幼儿园数学教育中渗透儿童文学作品的方式进行简要探究.
推荐文章
幼儿文学作品阅读的指导策略
幼儿文学
经典阅读
指导策略
审美情趣
课程游戏化背景下幼儿园数学教育活动的开展例谈
课程游戏化
幼儿园数学教育
游戏
幼儿园品德教育与儿童文学教育活动的融合与策略研究
幼儿园品德教育
儿童文学教育活动
融合依据
融合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在幼儿园数学教育活动中发挥文学作品的有效价值 ——基于儿童文学作品的幼儿园数学教育的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园数学教育 文学作品 有效价值
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全佳敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园数学教育
文学作品
有效价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导