基于项目化教学的《供应链管理》课程教学改革

• 作者: 彭丽芳 翁丽贞
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 供应链管理 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 职业技术交流
• 页码范围: 232-234
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4883字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.01.174

摘要

供应链管理作为现代管理理论的前沿内容,在物流管理专业学生的学习中具有重要的地位,该课程对于学生的职业素质养成及综合运用物流管理各项职能从事供应链业务操作与运营管理的能力具有非常重要的意义.本文在对近几年来《供应链管理》课程的教学实践总结基础上,从课程设计思路、教学内容、教学方法与手段以及课程考核方式等角度,提出了供应链管理课程基于项目化教学改革的若干思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽芳	厦门大学管理学院	23	153	8.0	11.0
2	翁丽贞		5	17	2.0	4.0