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摘要:
针对农村小学品德学科规范存在的收集资料问题,本文从兴趣、方法、创设展示平台三个视角,探寻了规范收集资料的实践操作方法,旨在提高农村学生收集资料的能力,规范学生使用收集的资料。
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文献信息
篇名 农村小学品德学科规范收集资料的实践
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 农村小学 品德学科规范 收集资料、兴趣 方法 展示
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 F239.47
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
品德学科规范
收集资料、兴趣
方法
展示
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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