例析中学化学实验中存在的科学风险

• 作者: 马春生
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 化学实验 风险认知 风险决策
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 实验改进与教具制作
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 1637字
• 语种: 中文

摘要

以一氧化碳还原氧化铁实验、实验室制取乙烯并验证乙烯能与溴单质发生加成反应的实验为例,分析中学实验中存在的科学风险,说明在中学化学实验教学中对学生进行科学风险认知教育的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马春生		7	15	3.0	3.0