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摘要:
目的 构建护理本科生科研胜任力评价体系,为评价其科研能力提供客观、可靠的测量工具.方法 通过文献复习和专家咨询,构建护理本科生科研胜任力评价指标体系.通过便利抽样对30名护理本科生开展预调查,采用4种方法联合使用筛选条目;采用分层整群抽样方法,从天津市3所医学高校随机抽取护理本科生320名开展现场调查,评价指标体系的信度与效度.结果 护理本科生科研胜任力评价指标体系的分半信度为0.88,Cronbach α系数为0.95.经探索性因子分析,指标体系提取出人际沟通能力(13个项目)、批判性思维能力(8个项目)、专业建设及发展能力(6个项目)、创新能力(3个项目)和知识更新能力(2个项目)五个公因子,共32个项目,累计方差贡献率为78.77%;进一步采用结构方程模型进行验证性因子分析,模型拟合效果较好.结论 编制的护理本科生科研胜任力评价体系具有较高的信度和效度,有一定的实际应用价值.
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文献信息
篇名 护理本科生科研胜任力评价指标体系的研究
来源期刊 现代医院管理 学科 医学
关键词 护理 科研 胜任力 指标体系
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学与科研管理
研究方向 页码范围 73-77
页数 5页 分类号 R197
字数 3910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4232.2016.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔壮 天津医科大学公共卫生学院 103 800 16.0 21.0
2 庞晓丽 天津中医药大学护理学院 88 397 10.0 14.0
3 郑纺 天津中医药大学中西医结合学院 27 215 8.0 14.0
4 刘德兰 天津中医药大学护理学院 7 52 4.0 7.0
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现代医院管理
双月刊
1672-4232
21-1490/R
大16开
辽宁省沈阳市和平区三好街36号
8-90
2003
chi
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