《一只小鸟》教学设计

• 作者: 张蕾林
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 生物学
• 关键词: 北师大版 设疑 阅读过程 独特感受 热爱生活 文本语言 急切心情 八门 地方感 话儿
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: Q959.7

摘要

《一只小鸟》是北师大版三年级上册的一篇主题课文,记述了孩子们用弹弓打小鸟的故事,意在教育学生要爱护小鸟、保护小动物。文章按事情发展的顺序叙述,文字简练柔美,充满了情趣。作者没有直接谴责小孩打鸟的行为,而是通过小鸟歌声的消失给人们留下了悬念。一、设疑问难,激发兴趣课始,我安排学生用自己喜欢的方式读课文,然后问学生读懂了什么。学生的回答五花八门,我都给予了肯定。突然,有学生提出自己的想法。生：既然孩子们那么喜欢小鸟,为什么还要打伤它？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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