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摘要:
文章根据90后大学生的特质和教学中新媒体的应用情况,依托桌面媒体、网络媒体、移动媒体等新媒体资源,提出"传统课堂+网络课堂+泛在课堂"的多维教学模式,为教学改革与创新提供了参考。
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新媒体时代
科技再造
传统报业
思考
基于新媒体的药剂学微教学模式研究
药剂学
微教学
教学方法
新媒体对高中物理教育教学模式的影响
新媒体
高中
物理教学
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 依托新媒体资源的多维教学模式研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 新媒体 教学模式 多维教学
年,卷(期) sxjygjb_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宁社 西安文理学院信息工程学院 14 30 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
教学模式
多维教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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