信息化环境下小学高段语文分层作业设计的策略

• 作者: 王英
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 分层作业 信息化技术 评价艺术
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 249-249
• 字数: 161字
• 语种: 中文

摘要

如何在信息化环境下布置语文作业时对不同的学生实行分层，使每一位学生的语文素养得到良好的发展，从而优化语文学习环境？一、设计分层作业，提高课堂的教学质量。二、充分利用信息化技术，提高学习兴趣。三、讲究评价艺术，保护学生的创造热情。

作者信息

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1	王英		1	0	0.0	0.0