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摘要:
从思想政治教育价值研究的历史发展轨迹来看,研究进程大致可以分为探索形成、发展深入两个阶段。时至今日,该研究领域虽然已取得了大量理论成果,但并未在价值生成根源、实现形式等基本问题上形成共识。本文通过已有理论成果,分析思想政治教育价值的概念,提炼其特征,并从本质与及现实条件两个层面考量其实现,尝试提出一些自己的观点。
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思想政治教育
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思想政治教育
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文献信息
篇名 思想政治教育价值概念、特征及其实现考量
来源期刊 民办高等教育研究 学科 教育
关键词 思想政治教育 价值 价值观
年,卷(期) mbgdjyyj_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-39
页数 5页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭冬 中共江苏省委党校科学社会主义教研部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
价值
价值观
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民办高等教育研究
季刊
大16开
2004
chi
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