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摘要:
“争取早日加入少先队,戴上红领巾”是小学生内心最热烈的向往。我们实施全员入团入队,但简单地把适龄儿童组织起来,上几堂团课、队课,参加一次入队(入团)仪式,在某种程度上难以增加少先队组织的吸引力,难以真正发挥少先队的组织作用。
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文献信息
篇名 少先队活动课中组织教育的启蒙实施
来源期刊 上海少先队研究 学科 政治法律
关键词 少先队组织 组织教育 活动课 儿童组织 组织作用 小学生 红领巾 吸引力
年,卷(期) sxdyj_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 D262.3
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1 吕春芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
少先队组织
组织教育
活动课
儿童组织
组织作用
小学生
红领巾
吸引力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队研究
双月刊
2096-1812
31-2121/D
16开
上海市东湖路17号
4-891
2013
chi
出版文献量(篇)
1018
总下载数(次)
9
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