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摘要:
专业教师要提高钳工教学的有效性,要在保证教学进度的基础上,不断强化课堂教学,抓住课堂的有效时间,发挥学生的主导作用,让学生真正动起来,提高学生的整体素质.作为教师这是我们所要达到的目标,也是教师对于教学的期望.
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浅析如何提高中职钳工专业实训质量
中职
钳工专业
实训
质量
关于提高钳工教学质量的探究与实践
信息化
钳工实训
教学
应用过程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何提高钳工教学的质量
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 钳工 技能教学 教学反思
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞斌 浙江省长兴县职业技术教育中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
钳工
技能教学
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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