作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过多年的计算机教学经验和教学改革措施的实施,总结出一些有效的教学策略和方式,包括用各种方式鼓励学生自学、让学生学会表现自我、提高学生解决实际问题的能力、以合作成效来引导自主探究的精神、以实验效果来激发学生的创新能力、改革考核方式、重视实训过程、给学生创造良好的学习氛围、尊重学生个性发展等.
推荐文章
计算机创新实践教学研究
计算机课程教学
实践教学
教学平台
创新教育观下计算机基础课程的教学研究
创新教育观
教学模式
教学实施
计算机应用的课程教学研究
计算机应用
课程教学
实践
艺术类应用型本科高校"计算机基础"课程教学改革研究
'计算机基础'课程
应用型高校
实践性
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校计算机类课程的创新教学研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 计算机 自主探究 创新能力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 146-147,149
页数 3页 分类号 G
字数 3557字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭虹 10 17 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机
自主探究
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导