灯谜融入小学信息技术教学的实践

• 作者: 黄国栋
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 信息技术 灯谜 小学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 信息技术促进灯谜课程校际协作的研究
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 字数: 3131字
• 语种: 中文

摘要

灯谜在我国源远流长,深受群众喜爱.作为四大国粹之一,灯谜具有文学性、知识性、教育性、趣味性、群众性等特点.灯谜可以锻炼学生的思维,培养学生想象、分析、判断、推理等能力,对学生智力的发展是大有裨益的.学校将灯谜作为校本课程引入课堂,确立了“以谜激趣,以谜益智,以谜怡情养德”的发展目标.在信息技术的教学中,笔者尝试把灯谜融入信息技术课堂,使教学内容、形式都有了新的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国栋		1	1	1.0	1.0