初中数学合作学习之体会

• 作者: 于治宇
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 群体意识 主体性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

小组合作学习方法的应用，在发现问题、提出问题、引导思维、启迪心智、培养悟性、培育实践精神与创新能力等方面，有效创设鲜活有趣的课程活动环境，以善教乐学来赢得寓教于乐和事半功倍的教学效果。突出了学生学习的主体性，培养学生的群体意识。教给学生合作学习方法，加强合作交流的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于治宇		1	0	0.0	0.0